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“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。——习近平
春暖花开，万物复苏。阅读是一种美好的遇见，翻开书本去触摸这世间的美好，邂逅一份温暖的感动，春光美如斯，正是读书时，期待那缕缕书香温暖心田。终身学习是教师职业道德规范之一，因此，终身读书是教师的必修课。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操，健全人格；在读书中提高专业水准，成长成才。安次二幼的教师们，把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与精彩，从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。我们深知，只有教师富有学识，见识广阔，才能给孩子们更多的养分。BOOK
红苗班教师阅读风采
陈晶老师?教师心语：父母与孩子沟通是世界上最好的家庭教育，也是最有效的教育，和孩子一起生活，与孩子共同成长，教育与尊重让彼此融合在一起，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在父母的引导下身心健康发展。沟通是一架桥梁，连着彼此的心。父母与孩子沟通是世界上最好的家庭教育。宋娅莉老师?教师心语：《如何让孩子成年又成人》这本书，是讲我们对孩子的养育，应该是从童年早期开始，用与其年龄相匹配的方式，培养他们独立自主的意识，让他们知道如何在世间做一个成人。要想做好父母，先要给自己“把氧气面罩戴好”，这包括自己要热爱生活，想让孩子做到的，自己先模范地做到。更要让孩子知道，要直面人生总会遇到挫折和失败。王利利老师?教师心语：《别输在不会表达上》告诉我们人内心的想法是通过语言表达出来的，表达的方式多种多样，无论如何去表达，一定要注重方法，我们幼儿园教师更要注重对幼儿的表达言语表达，让孩子们切实感受到我们对他们的关爱。霍春旭老师?教师心语：《小王子》是一则关于爱与责任的寓言。在小王子的世界中，我读到了太多的东西，小王子离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。在沙漠王子遇到飞行员，并和他成为了好朋友。在沙漠见到狐狸。狐狸告诉小王子的秘密是：用心去看才看得清楚，爱就是责任。用心去洞察事物的本质，其实这也是《小王子》留给我们的启示——爱的责任。从这本书中我明白了只有用心灵去看世界，才能体会什么是真正的友谊。万岩萌老师?教师心语：作为一位幼教老师，除教学是一门课程外，与孩子一起相处的每一天生活同样是一门必要的、重要的课程。因为，在每一天的学习生活之中，老师的一言一行，一举一动，孩子们都会模仿，在潜意识中影响着孩子的思维成长，作为一名幼教教师，做一个良好的榜样与优秀的引导者；引导幼儿养成独立自主品格。王思雨老师?教师心语：海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的勇气和力量；给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑；不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人！王素娟老师?教师心语：《有一种聪明叫舍得》让我懂得了舍得就是有舍必有得，有得必有失。其实这是一种智慧，也是一种境界。人生在世，其实，没有必要把自己看的太重，不用把自己的每一步都当成神圣的一步，如果每个人都可以让自己处于这种不计较的心态之中。那么人生就会更加绚丽多彩。徐延杰老师?教师心语：人生就是一场心灵的修行与顿悟。学会用感恩的心看待世界，这样我们就能远离生气，不再让生气损害我们的身心，而是以积极健康的心态面对人生。张晗老师?教师心语：《遇见未知的自己》告诉我们，生命的困顿转折是建立内在力量的最好时机。问题和困境不是来找你麻烦，而是来帮助你，帮助你找到你自己，帮助你内在成长，真我应该是乐观向上、祥和快乐的我，我们要怀有积极乐观的生活态度。李红微老师?教师心语：最近我读了《心理营养》这本书，受益很多，林文采博士系统的讲解了孩子在不同阶段应该获得哪些心理营养，也懂得了作为家长，作为幼师，该如何恰当地给孩子们输送这些营养。作为父母，都希望自己的孩子健康快乐成长，除了保证他们的生理营养获取外，心理营养的有效供给，也是十分重要的一项功课！王璟瑶老师?教师心语：林徽因的诗，视角灵犀，字行里生动、新艳，她的诗，用欢歌抒发惆怅，以睿智的思考，来代替注着泪水的眼神。所有的诗软的有硬度，穿着一根支撑的脊柱。不在她的诗里流眼泪，也不在她的诗里下雨，吹着清风，画风而去。钱红艳老师?教师心语：一场温柔的教养旅程。这是一本很特别的书，是好的期望，也有着不同的表达。时代急，我们急，匆匆忙忙之间，孩子又如何不急呢？一句“愿你慢慢长大”，是最好的教养心得，它藏着对生命的体悟，更有生活的智慧。这是一本写给孩子的书，更是一本写给天下父母的书，让我们和孩子一起慢慢摸索、慢慢开创未来生活的美好。宣晓晶老师?教师心语：“亲子关系决定孩子的一生”亲子关系，决定了我们与世界的关系，一个人和父母的关系就是他和这个世界关系的投射。我们要用无条件的爱、价值感，终身成长的心态,陪孩子长成有生命力的森林!王世达老师?教师心语:《柳林风声》这本书，第二次读，但依然会跟着故事剧情感受到心中的跌宕起伏，仿佛身临其境在这场冒险之中，我看到了友谊的伟大力量，什么是真正的朋友，互帮互助，携手共进，这也正是我们在教育幼儿时，告诉他们的一样，好朋友之间如何相处，懂得合作，懂得分享，懂得珍惜！姜东侠老师?教师心语：“儿童是花朵，教师是园丁”，我们有责任去管理儿童的行为，与儿童沟通，发展儿童的道德和自信心，形成积极的训练策略和发展目标。尝试训练，定可以在管理儿童行为的过程中获得新的东西，在应对那些个别儿童和特别事件时，可以有更多的办法和更多的自信。何志银老师?教师心语：家庭教育是孩子接受最早、持续时间最长、影响最深远的教育。孩子在妈妈的怀中认识世界，从妈妈的言行中受到人格和行为的熏陶，妈妈对孩子的影响是不可估量的。妈妈的教育将影响孩子的一生。刘春玉老师?教师心语：“天行健，君子以自强不息”，正确的态度决定命运，许多人在面对工作和生活中的困难习惯于找借口，习惯去抱怨，这些无疑是没有责任心的表现，没有责任心既是对自己的不负责也是对他人的不负责，所以我们要在内心深处树立责任感，坚定责任心，去完成我们生活和工作中的任务。武玥老师?教师心语：维持心态的明朗清净，让我们无论遇到何种挫折，也能积极面对，以一颗豁达开阔的心去体味生活，忆往日时光难忘，感寻常岁月温暖，与同行师友知心，爱宇宙山河浪漫，祖国昌盛，自然可爱，生命可敬，一切都值得，未来可期，珍惜感恩，相信锦绣山河长存，美好如约而至。王玉老师?教师心语：亲子沟通是家庭教育最基本也是最重要的技能，本书能帮助父母懂得如何与孩子进行有效的沟通，告诉父母如何应对孩子不同的情绪，如何正确的听说做，通过一系列简单、实用、高效的方法，帮助我们和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得主动积极地与父母配合。掌握了这些技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在我们的引导下身心健康发展。何翠翠老师?教师心语：故事中狐狸爸爸是一个很了不起的爸爸，他不怕困难，不怕危险。他还很聪明，他在黑暗中通过记忆找到了饲养场，狐狸爸爸还很有爱心，把吃的分享小动物，希望小朋友们都向狐狸爸爸学习。曹术艳老师?教师心语：看完这本书，我非常欣赏鼠小弟意志坚定和心胸宽广这个优点，正如作者所说：“这是一个写追求的故事。在这个世界上，我们许多人都在过着追求一种美好事物的生活----这种事物我们常常说不清楚。”我懂得了要勇于直面学习和生活中的挫折。
红星班教师阅读风采
张静老师?教师心语：本书最大的意义就是教育我们要怀有勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要有一种严谨的科学精神，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
赵立平老师?教师心语：正面管教是一种既不严厉也不娇纵的教育方法，它以尊重与合作为基础，以和善与坚定并行为基石，主张采用启发式提问引导孩子学会自我控制，培养孩子的各项技能。我觉得正面管教是我们家长和老师都应该了解并学习的一种管教方式，这种方式可以帮助我们营造和谐的家庭氛围，让我们用效果更好、非惩罚性的方法帮助孩子提高自律、合作、承担责任和解决问题的能力，帮助孩子成为更优秀的人，促进孩子和父母的共同成长。
董旭老师?教师心语：作为幼儿教师，必须要了解幼儿的心理特征，这本书对不同年龄阶段的幼儿心理做了详细的说明，是我教育路上的指明灯。刘莉老师?教师心语：《指南》中指出：艺术能够培养幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，此书提供了艺术创作的基础方法，围绕幼儿的能力和兴趣点，引导幼儿将美呈现出来，希望我们的孩子们都能插上想象的翅膀，在艺术的领域越飞越远。
周洁老师?教师心语：此书进一步明确了教育的目标“致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础”。幼儿教师是生活在“镜子”里的，孩子们时时刻刻都在注视并模仿着我们，教师应该是每个孩子的榜样。马畅老师?教师心语：这是一本语言简洁但充满温暖的书，其中蕴含很多值得琢磨的教育理念，还有很多适用于家庭的教育方法，鼓励孩子们有想做的事情，就大胆尝试去挑战。吴琼老师?教师心语：本书中，作者用了许多有趣的小事例，向我们证明教育是一件快乐的事。条理清晰地向我们介绍了让孩子快乐学习、快乐成长的方法和措施。作为幼儿教师，我深知一个快乐的童年对孩子的影响之大。《斯宾塞的快乐教育》它是能让人产生幸福感的一本好书，读后不仅想做一个快乐的妈妈，更要做一个快乐的老师。周秀香老师?教师心语：人民教育家于漪说过：“一辈子做老师，一辈子学做老师”。读了这本书后，我对幼师这一行业的理解也更加深刻了，当一名好老师就是我的毕生修行，我会真心爱每一位幼儿，做他们成长路上的陪伴者和内心的倾听者。刘佳慧老师?教师心语：作为青年教师，要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和原创性贡献，深刻领会贯穿其中的马克思主义思想方法，在学习和工作中指导实践，真正做到融会贯通、知行合一。张丹老师?教师心语：《月亮的味道》这本书非常有趣，讲了小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狐狸、狮子，猴子，老鼠这八个小动物想吃天上的月亮，于是他们就一个接着一个踩在肩膀往上爬，搭成一个长长的人梯。通过大家的齐心协力，最后小动物们终于吃到了香甜可口的月亮。读了这本书，我明白了一个道理:无论做什么事情只要脚踏实地，一步一个脚印，团结一心，就一定能取得胜利。故事情节反复却不失趣味性，易于幼儿接受是一本不错的绘本读物。李佳桦老师?教师心语：《逃家小兔》是一本温暖有爱的绘本，讲述一只小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的故事。全书贯穿了兔妈妈对兔宝宝不离不弃的母爱，不论小兔子变成鱼，还是高山上的石头，或者花园里的花等等，兔妈妈都能想到对应的角色，追随着小兔子。书中充满创造性想象的奇妙对话，体现了妈妈无私、伟大的爱。不论孩子身处何地，妈妈都时刻