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“数”你动听,讲出精彩
——记文成县实验小学二(2)班讲数学故事比赛
故事中有数学,数学中有故事。为了激发学生学数学的乐趣,培养数学思维能力,4月21日上午文成县实验小学二年级2班举行了“讲数学故事比赛”。
精彩马上开始
—前言—
“欧拉,牛顿,费马,高斯......一个个动人的名字,一篇篇醉人的乐章,像夜幕里璀璨的群星,在宝石般天空中熠熠闪光。”在两个小主持人铿锵有力、字正腔圆的开场白后,比赛正式拉开帷幕。
班上一共有15名同学报名参加了比赛,以抽签的方式决定出场顺序。我们还特别邀请了家长代表和苏小晗老师当评委,给小选手们现场打分。
精彩瞬间
—1号选手—
李伊芮小朋友带来的故事是《为什么约好的时间他不来》,主要讲述了因为约定的时间没有说清楚是早上还是晚上导致两位同学没能见上面,从而学习到了12时计时法和24时计时法的区别。
—2号选手—
许诺诚小朋友用他丰富的肢体动作以及妙趣横生的语言为我们讲述了《猪八戒分桃子》的故事:八戒发现桃树下有8个熟透了的大桃子,运用平均分的方法分好了桃子,但是在又增加了一个假桃子后,他与悟空之间的有趣对峙。
—3号选手—
黄陈予小朋友讲了《胖子0和瘦子1》,故事通过讲述胖子0和瘦子1的冲突,生动形象地告诉了我们0和1的作用,也让大家明白了团结的道理。
—4号选手—
王镓铭小朋友讲的《狐狸的诡计》引发了大家对平均分的思考,狐狸多次帮小猫分鱼,从最开始的公平到最后的使小诡计,但是最终被聪明的小猫们识破。这个故事告诉了大家在计算整数除法时,如果有余数,余数一定要比除数小。
—5号选手—
吴艺歆小朋友,在她的讲述下我们了解到数学王子高斯在小时候就非常聪明,解决了老师出的复杂的数学题,也告诉了我们:数学不只是纸上死气沉沉的公式,而是一个个跳动的数字,当我们遇到难题时,需要勤思考、善观察,从不同的角度去思考问题,才能发现其中奥秘。
精彩瞬间
—6号选手—
周宸乐小朋友,她给我们讲的是《数学王国争国王》的故事:数字王国里0到9这十个数字各显神通,激烈争辩谁应该当国王,最后发现数和数之间谁也不能离开谁,都是相互组成、相互成就的。
—7号选手—
张晨嘉小朋友,他用生动的语言讲述了小熊为了挣钱替妈妈治病起早贪黑捕鱼到早市卖鱼的故事。通过卖鱼头、鱼尾、鱼身的单价加起来等于卖整头鱼的单价,但是价格却卖得不一样,从而引发大家的思考。
—8号选手—
陈翔小朋友给我们带来的故事是《小蚂蚁闯天下》,他用可爱幽默的语言讲述了小蚂蚁闯天下的过程。小蚂蚁凭借它的聪明才智用数组合破解九宫格以及用时间差巧妙煎饼最后闯关成功。最后他告诉大家生活离不开数学,大家一起学好数学,爱上数学。
—9号选手—
赵语璐小朋友则是给我们讲述了一字千金的故事,让大家对承诺的重要性有了进一步的认识。
—10号选手—
潘芝蒽小朋友给我们带来的故事是《为什么约好的时间他不来》,故事主要讲述了两个好朋友约好周六八点去电影院看电影,可是因为没有把时间表述正确,导致两个小朋友没有如期地观看到电影。最后在阿布老师的指导下才恍然大悟,原来一天有24小时,用十二时计时法,每个时刻都会出现两次,一个在早上,一个在晚上,这两个时刻相差12个小时。
精彩瞬间
—11号选手—
包佑怡小朋友讲述了自己的数学故事:经过一学期的努力,获得的星卡兑换了相应数目的人民币,孩子拿到专属自己的财富后,是如何好好规划一番的呢?包佑怡小朋友用自己的小故事,告诉大家付出的努力得到回报后,可以自己做主自己的成功,并且获得快乐。
—12号选手—
郑璟然小朋友通过《山猫收徒弟》中“镜子里的时间”这一数学问题引发我们的思考,最后我们知道了:镜子里看到的物体跟实际物体是相反的。其实,镜子里的时间有一个规律,那就是实际的时间和镜子里的时间加起来是12点。
—13号选手—
郑诗芮小朋友讲了《有趣的数学日记》,说的是大虎同学因为乱用长度单位闹出了不少笑话。这个故事告诉我们正确区分和使用长度单位的重要性,当你对某个长度单位使用不确定时,可以用熟悉的事物进行比较,这样可以帮助同学们更精准地使用长度单位。
—14号选手—
吴亚非小朋友,她讲的也是《山猫收徒弟》的故事,尽管是相同的故事听第二遍,但是台下的同学也还是听得津津有味,大家也想要再一次破解镜子中时间的奥秘呢!
—15号选手—
高子茜小朋友,她用她那娓娓动听的声音讲了《欧利与他的懒弟弟》的故事。主要内容是:欧利与托尼是一对兄弟,哥哥勤劳善良,弟弟懒惰且有点贪心,他们一起经营着一家农场。贪心的弟弟总想把喜欢的东西占为己有,而且越多越好,因为经常偷懒还差点把马养出毛病了。在哥哥的耐心教导下,托尼渐渐改掉了懒惰的坏毛病,兄弟俩的农场也越办越好!
颁奖仪式
—一等奖—
陈翔郑璟然郑诗芮张晨嘉
吴艺歆高子茜许诺诚吴亚非
—二等奖—
包佑怡王镓铭潘芝蒽李伊芮
黄陈予赵语璐周宸乐
后记
小选手们在台上表现得落落大方,语言生动有趣,声情并茂,每一个精彩有趣的故事,都引来了台下阵阵热烈的掌声;每一个活泼可爱的动作,都会让台下忍俊不禁。小选手们个个讲演得十分精彩,在场全体师生都凝神倾听。
数学其实并不难,只要能发现问题、提出问题、解决问题,让创新的思维在脑海激荡,在阅读中思数学,在情境中学数学,在表达中悟数学。有阅读就会有表达、有思考,读进去、讲出来,知识才会与生活发生关联。
撰稿:小苏老师
摄影:许诺诚妈妈
编辑:吴艺歆妈妈
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