狐狸鱼

部编版三年级上册语文期末常考试题带答案

发布时间:2022/7/28 14:21:38   

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三年级上册语文期末常考察题

一、请把如下句子榜样、正直、干净地钞缮不才面的田字格里。

雏鹰展翅

用功图强

二、在切确的读音上打“√”。

假期(jiǎjià) 

似的(shìsì) 

华灯(huáhuà) 

湖泊(pōbó) 

起飞(xiángjiàng) 

险些(jījǐ)  

三、给如下词语中带点的字抉择切确的义项。

()鄙俗  

A.丑的,不文化的;B.见地少;C.狭窄,大概。

(2)喜信  

A.告,报告;B.审讯;C.动静,讯息。

四、句子磨练。

.在横线里填上符合的词语,使句子更详细灵活。

  的小露水落在了  的花朵上。

2.小猪把黄灿灿的麦子做成种种食物。

改成“被”字句:  

3.清闲的湖面,宛如一面庞大的银镜。(仿写句子)

……宛如……  

4.小明说进修要发奋,由于“  ,事非过程不知难。”况且,进修还要靠本身,由于“游刃有余,  ”。

五、词语分类。

和缓酷寒春回大地天寒地冻炙热枝繁叶茂寒冷万象革新天高云淡骄阳当空银装素裹果实累累

六、近义词配对。

相信歉意批评到底爽快相信

干脆教唆内疚促使终究驳诘

()——()()——()

()——()()——()

()——()()——()

七、浏览知道。

《巡道工的故事》

暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,望见绿色的荒野,明澈见底的溪流……从窗外仓促闪过。刻下的美景深深地吸引着我。

“呜------”前哨传来了一声汽笛长鸣,我探出面往前一看,车头正带着咱们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他即使戴草帽,然而身上的汗水依然像很多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油滑腻亮,好似是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正笑容着向咱们请安。

我敢确定,他即是巡道工,由于爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------

有一次,爸爸坐火车到远处去出差,在一个乌黑的深宵,列车在滂沱大雨中飞奔。骤然,车箱“格登”一声猛响,在一个前不着村后不着店的处所停下来。

人们从睡梦中苏醒过来,翻开车窗,只见在列车的弁言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱众人看到了,雨幕中有小我拎着红灯在走,满身像刚从水里出来的同样,他即是巡道工。

后来才懂得,这边山洪骤然迸发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着滂沱大雨察看道路,就会形成严峻的恶果……

“在千里铁道路上,有很多巡道式岑寂无闻地做事着,越是气候不好,他们就越是繁忙,他们用本身的辛发愤动,换来列车的平安行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。

列车咆哮着向远处奔去,我却不由自主地回过火来,瞩目着那位一般的老工人,垂垂地远了远了,末了消散在我的视野中。但是听着列车有节律的“格登”声,看着列车上的张张笑貌,巡道式的式样又表如今我的刻下,留在我的脑际……

⒈从短文中找出两个比方句写在横线上,并解说把甚么比做甚么

⒉在文顶用“-----”画出描述巡道工表面的语句,再写出云云的描述解说了甚么?

⒊写出这篇短文中各段的小题目:①②③

4本文哪些方面的实质是重要的,哪些方面的实质是次要的?为甚么要云云写?

5知道“爸爸”说的话的意义,并写出话的含义。

参考谜底

一、略

二、

假期 jià

似的 shì

华灯 huá

湖泊 pō

起飞 jiàng

险些 jī

三、()鄙俗 A

(2)喜信 C

四、. 明朗 的小露水落在了 鲜丽 的花朵上。

2 黄灿灿的麦子被小猪做成种种食物。

3. 十五的玉蟾宛如一个大圆盘。

4.小明说进修要发奋,由于“ 书到历时方恨少 ,事非过程不知难。”况且,进修还要靠本身,由于“游刃有余, 功在不舍 ”。

五、

和缓万象革新春回大地

炙热闹日当空枝繁叶茂

寒冷果实累累天高云淡

酷寒银装素裹天寒地冻

六、

相信——相信歉意——内疚批评——驳诘

到底——终究爽快——干脆促使——教唆

七、

⒈①身上的汗水依然像很多条细细的小溪往下淌。(把汗水比做小溪)

②那光着的上身在阳光下显得特殊油滑腻亮,善人旬用紫铜铸成的。(把上身比做紫铜)

⒉“身上的汗水依然像……好似紫铜铸成的。”解说了巡道工做事的艰苦。

⒊①据守岗亭②用心负责③夸姣追念

⒋追念详写,乘火车和设想略写。云云不只卓绝了巡道工的尊贵品格,况且文章主次明显,详略适宜。

⒌尽责尽责,一般而宏伟,岑寂地做事忠于负担的精力。

部编版三年级上册语文摹拟探测卷试卷一

一、将上面这句话正直地写在方格中。(2分)“做一棵会跑的树该多好啊,那必定很舒适。”树这么想着。

二、看拼音,写词语。(0分)三、请圈出加点字的读音。(6分).炎天,咱们要尽(jǐnjìn)量少吃棒冰,多吃新鲜(xiānxiǎn)的瓜果。

2.秋雨像把钥匙,趁你没(mòméi)把稳,把秋的大门翻开了。这场雨太大了,路上的积水没(mòméi)过了膝盖。

3.孙悟空借来果真芭蕉扇(shànshān),扇(shànshān)了几下,就把火息灭了,太神秘了!

四、依旧子写词语。(0分)懒洋洋_____________________________________

镇定自若______________________________________五花八门______________________________________炙热——寒冷(反义词)节用——()

繁杂——()伸——申(请求)

郊——()鸣——()

五、句子操练(分).用窜改标记在原句上窜改病句。(3分)()市肆里有很多瓜果,有洋芋、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。______________________________________________

(2)读了这篇课文,感激地抽泣了。______________________________________________

(3)礼拜天的上昼,我在公园玩了一天。______________________________________________

2.灰雀在赞美。(把句子写详细)(2分)______________________________________________

3.依旧子写句子。(2分)例:王训练急得直顿足。___________________得_____________________________________

4.鸟儿的好朋侪树不见了。她很忧郁。(用干系词连成一句话)(分)____________________________________________________________________________________

5.连词成句。(2分)从窗外一个飞到了小纸团桌子上骤然_____________________________________________________________________________________

6.小熊热心地招呼从四周八方过来的来宾。(缩写句子)(分)_____________________________________________________________________________________

六、按课文实质填空。(20分).这学期咱们去了丰富的西沙群岛,何处__________________,__________________,是个心爱的处所。去了俊俏的小兴安岭,那是一座__________________,也是一座__________________。还去了广东的海滨都会,何处又__________________又__________________。(7分)

2.风,是大果然的__________________,他会在丛林里吹奏他的__________________……当轻风拂过,那声响__________________的,好似呢喃细语,让人感觉到大果然的__________________;当暴风吹起,整座丛林都__________________,合奏出一首巍峨的乐曲,那声响充足__________________,使人感觉到__________________。(6分)

3.一个竹篱三个桩,_________________________。______________________,畸形举步维艰。

二人齐心,__________________________。(3分)

4.默写古诗:《望天门山》。(2分)________________________________________,__________________________________________。________________________________________,__________________________________________。

5.写出上面诗句的意义。(2分)泊车坐爱枫林晚,霜叶红于仲春花___________________________________________________________________________________。

七、浏览语段与短文,末尾操练。(2分)(一)丰富的西沙群岛(节选)鱼三五成群地在珊瑚丛中穿来穿去,美观极了。有的浑身弥漫彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的混身像插着好些扇子,游动的功夫飘飘飖摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,振起气来像皮球同样圆。种种种种的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

.“混身”的“周”字用音序查字法应先查_________,再查音节_________;用部首查字法应先查_________部,再查_________画。“周”字在字典里的意义有:①圈子;②周遭;③广大,全;④礼拜。“混身”的“周”应选_________(填序号)。(5分)

2.我从__________________、__________________等词语中看出鱼的数目多。(2分)

3.这段话是缭绕哪句话写的?请摘录下来。(2分)_________________________________________________________________________________

4.对这段话中画“_________”句子的知道,切确的是()。(2分)

①西沙群岛的海里鱼不少,鱼和海水各占一半。②这是一种夸诞的说法,为了解说西沙群岛的海里鱼特别多。

(二)树木的聪慧(节选)我小心察看这些高山杜鹃,它们惟独几厘米高,它们几(jījǐ)乎是贴着大地成长。即使它们的成长处境是没有养料的火山岩,但那花朵却如一团团火焰在顶风敞开。看着高山杜鹃期望勃勃的模样,比山下的宏大树木越发盎然。办理人员通知我,高山杜鹃之因而能守在寸草不生的碎岩上生计,并绽开成一路俊俏的风光,最根基的道理是弱小。它们的植株惟独几厘米,这抵达了草本植物的极限。这使它们对养料的须要也抵达了极限,况且,山上也许吹折(zhéshé)树木的强风也不会波及到这些弱小的植物。所处地方越高,处事立场越要低调(tiáodiào)。虽说高处不胜寒,旦高处依然有风光,我想这个中的奥妙值取得味。

.给文中加点的字抉择切确的读音,打“√”。(3分)

2.遵循意义在文中找出响应的词语。(3分)()描述地盘上连一点儿草都不长。()(2)追念中细细知道。玩味。()(3)描述性命力兴奋的模样。()

3.用“” 画出高山杜鹃花朵的语句。(分)

4.高山杜鹃为甚么能在寸草不生的碎岩上生计?(分)_______________________________________________________________________________________

5.用“” 画出点明做家取得启发的句子。(2分)

八、习做。(20分)雕刻家罗丹曾说过:“生涯中不是缺乏美,而是缺乏觉察美的眼睛。”俊俏的处所,俊俏的时令,夸姣的事物,夸姣的精力……通常你以为美的事物或人物,均也许做为你习做的目标。请求:.题目自拟。2.能抒发真情实感。3.语句顺畅,切确操纵标点标记,不写错别字。

参考谜底

一、略二、休假顽耍跳舞赞美察看跳动寝息哈欠喜好三五成群三、.jǐnxiān2.méimò3.shànshān四、略五、.()删去“洋芋”(2)加之主语“我”(3)删去“的上昼”2.在一棵宏大的白桦树上,三只灰雀在委婉地赞美。(公道便可)3.略4.由于鸟儿的好朋侪树不见了,因而她很忧郁。5.骤然,一个小纸团从窗外飞到桌子上。6.小熊招呼来宾。六、.风光漂亮价廉物美俊俏的大花圃庞大的宝库俊俏干净2.音乐家手风琴悄悄柔柔兴奋起来气力大果然的能力3.一个铁汉三个帮有理走遍天下其利断金4.天门间断楚江开,碧波东流至此回。两岸青山相对出,孤舟一片日边来。5.略

部编版三年级语文上册期末摹拟试卷(二)

第一部份:累积袭用(50分)

一、读诗句,钞缮切确,缮写要榜样、正直、干净。(4分)两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。二、抉择上面加点字的切确读音画“√”。(4分)()看着满池挨(āi ái)挨挤挤的荷叶,我格外喜好,便顺手折了几片,没料到因而挨(āi ái)了爸爸一顿打。

(2)暑假里,我参(cān shēn)观了海洋全国,观看了懒洋洋的海参(cānshēn)、俏皮的海豚……

三、词语大盘货。(2分).增加词语。(6分)种种()()一()知()()高()淡秋风()()

五()十()()牙()爪

2.把词语分类写下来。(6分)慢腾腾静暗暗兴冲冲空荡荡描述人物行为和神色的词语有:描述处境的词语有:________________________________________像云云的词语我还懂得不少,如:____________________

四、我会查字典。(6分)“爽”用部首查字法,应先查______部,再查______画。它在字典里的诠释有:①明净,明澈;②(性情)坦爽;③舒适,舒畅;④不合,违抗。

选出上面词语中“爽”的意义。(填序号)()天高气爽()

(2)毫厘不爽()

(3)精力开畅()

(4)性情豪迈()

五、选词填空。(4分)延续持续不断赓续观众们()走进体育馆观察乒乓球竞赛。在夫君单打竞赛决计胜败的末了一分钟,两个运鼓动()打了十几个回合才见分晓。接着,()举行女子双打竞赛。运鼓动们高明精深的球技,赢得观众一片喝采,掌声()了整整一分钟。

六、按请求写句子。(2分)()西湖是杭州最驰名的景点。(调换词序,句子意义稳固。)__________________________________________________

(2)发愤的槐乡儿童怎样会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改成陈说句)_____________________________________________________

(3)孔子学问博识。孔子魄力尊贵。(用干系词把两个句子连成一个句子)___________________________________________________

(4)元宵节、端五节、圣诞节和中秋节都是我国的保守节日。(窜改病句)__________________________________________________

七、遵循课文实质填空。(8分)()__________________,有礼者敬人。

(2)“萧萧梧叶送寒声,___________________。”这句诗中的“萧萧”是指______________。

(3)秋雨绵绵,妈妈说“真使人厌恶!”我笑着通知妈妈:“不,妈妈。秋季的雨_______________________________________________。

第二部份:浏览知道(20分)

八、浏览与知道。(20分)(一)丰富的西沙群岛(节选)(0分)西沙群岛一带海水五花八门,华美非常:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一伙块,一条条,彼此交叉着。由于海底高下不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,颜色就不同了。

.文中描述颜色的词语有:深蓝、____、____、____。“___”一词归纳解说了海水颜色多,它的近义词是___。(5分)

2.西沙群岛的海水即是这么美,没有那边的海水能超出它的,用文中的一个词语来抒发,即是“____”。(分)

3.文段是缭绕哪句话写的?找出来画“____”。(2分)

4.海水表现出多种颜色的道理是甚么呢?找出关连的句子画“   ”。(2分)

(二)小蜜蜂救大象(0分)一头大象掉进了一个很大的坑里拯救呀大象叫道一只猴子跑了过来对大象说我来帮你说着,拉着大象的鼻子就往上拽。只听“扑通”一声,猴子没把大象拉上来,反而被大象鼻子拖到坑里去了。猴子灰溜溜地顺着象鼻子爬了上来。一只狐狸跑过来,和猴子一同拉起象鼻子。然而大象过重了,怎样也拉不动。它们只好叫河马和犀牛来帮手。众人齐心合力拉象鼻子,嘿!嘿!这次可把大象拖动了一下,但依旧拖不上来。这时,一只小蜜蜂飞过来,笑着说:“哈哈!你们在瞎忙些啥呀!把石头放出来,大象不就出来了吗?”哦!说得对呀!依旧小蜜蜂聪慧。众人搬了很多大巨细小的石头放进坑里。大象总算踩着石头走了上来,赶快拍板说:“太报答你们了。”然而,这时的象鼻子被众人拉得老长老长的,小蜜蜂就在大象鼻子上刺了一针,“呀!好疼!”大象叫了一声,猛缩鼻子,鼻子就恢复原样了。

.给文章第果然段空白处加标点,切确的一组是()。(2分)A.。“。”。,,“。”B.。“。”。,:“!”C.。“!”。,:“。”

D.。“!”。,,“!”

2.大象掉进坑里,很多动物都来帮手,有_______________。(2分)

3.动物们都用了甚么法子救大象?谁的法子最佳?(3分)___________________________________________________________4.读了文章,请你干系本质说说你遭到的启迪。(3分)___________________________________________________________

第三部份:习做抒发(30分)

九、习做。(30分)同砚们,你们的身旁必定有很多小朋侪。此次就让咱们来写写本身的一个小朋侪吧!也许写写他的特征,也也许写写你和他之间产生的事件。注意把句子写顺畅,把实质写完备。

参考谜底:

一、略。二、()挨(āi√ ái)挨(āi ái√)(2)参(cān√ shēn)观海参(cānshēn√)三、.种种叶秋季云习习光色张舞2.慢腾腾兴冲冲静暗暗空荡荡雾蒙蒙懒洋洋四、大八()①(2)④(3)③(4)②五、不断持续延续赓续六、()杭州最驰名的景点是西湖。(2)发愤的槐乡儿童不会伸手向爸爸妈妈要钱。(3)孔子不只学问博识,况且魄力尊贵。(4)元宵节、端五节和中秋节都是我国的保守节日。七、()仁者恋人(2)江上秋风动客情风声(3)是一把翻开秋季大门的钥匙;秋季的雨有一盒五彩绚丽的颜色;秋季的雨还藏着特别好闻的气息。八、(一).__淡青__、__浅绿__、__杏黄__。“__五花八门__”__五彩绚丽__。2.“__华美非常__”。3.西沙群岛一带海水五花八门,华美非常:4.由于海底高下不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,颜色就不同了。(二).C2.猴子、狐狸、河马、犀牛、小蜜蜂3.猴子、狐狸、河马、犀牛拉着大象的鼻子往上拽。小蜜蜂让众人搬很多大巨细小的石头放进坑里。小蜜蜂的法子最佳。4.言之有理便可。

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