（学习列提纲，分段叙述）

不管别人怎么说列那的不是，埃珊特太太却对这个外甥格外偏爱，但她无法阻止自己的孩子们对列那的厌恶。孩子们一回家见列那被母亲请进家就悄悄躲在暗处，以防自己的“表兄”在自己家干坏事。当他们看见原本留给爸爸吃的鸽子不一会儿就进了列那的肚子时，火就不打一处来。要知道那鸽子肉也是他们梦寐以求的，可是妈妈不舍得给他们吃一丁点儿，现在却整只给了这只红毛狐狸。

列那也注意到暗处的小狼们对自己怀有敌意。不过，他可不在乎这些。眨眼间鸽子就进到他的肚里，连一点骨头渣都没剩。列那吃完了鸽子，坐在安乐椅上自在地剔着牙缝，觉得现在感觉好极了，身上的伤痛仿佛也好了。他悠闲地躺在椅子上，嘴里还哼上了小曲儿。

就在这时，伊商格罗从外边回来了，肩上扛着一只小羊。孩子们把这件令人气愤的事告诉了他。伊商格罗听了也是一肚子气，可他还是强忍住了，而且不露出一点生气的神色。相反，他还装作对列那亲热的样子，因为他已经有了教训“外甥”的主意了。这只狡猾的狐狸害得伊商格罗三番五次吃苦头，他不会轻易咽下这口气的。

伊商格罗亲热地对列那说：“我的好外甥呀，最近你可真是风光！我听别人说，你和两个鱼贩子斗智，不但把他们戏耍得团团转，还让他们损失了很多鱼。有一个像你这么聪明的外甥，我的脸上也很有光彩呢。”

1.埃珊特太太不舍得给孩子们吃一丁点鸽子肉，却把整只都给了列那，这是因为（）

A.埃珊特太太不喜欢孩子们，更喜欢列那。

B.埃珊特太太为人热情善良，心疼受伤的列那。

2.文中画波浪线的句子是________描写，生动形象地写出了列那吃完鸽子后的________。（）（填序号）

A.外貌激动B.动作满足C.外貌满足D.动作激动

3.根据选段内容，下列排序正确的一项是（）

①埃珊特太太的孩子们在暗处监视自己的“表兄”。

②伊商格罗强忍住对列那的不满。

③列那吃完鸽子后很自在。

④伊商格罗夸赞列那。

A.①③④②B.③①②④C.①③②④D.③①④②

4.读了《伊商格罗戏弄列那》这个故事，我们清楚地知道了事情的始末，请你发挥想象，为故事改写一个不同的结局。

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我的阅读计划

《列那狐的故事》共______章，第11~15周我会阅读第______章至第______章的内容。

[精读以下三章，自读其余章节]

阅读完了这三篇故事，故事中描写的主要内容你都了解了吗？下面的思维导图展示了各篇章主要的情节，请试着将横线处的关键词补充完整。

阅读完了《列那狐的故事》第31～45章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象呢？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，还原角色画像。②任选一个书中的其他角色，先给他（她）写出几条形象标签，再试着动手画一画，并在括号里写上角色名字；也可以画自己身边熟悉的人，并写出他（她）的名字和特征。

（注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情）

这时，贝纳和贝兰感到步子越来越沉重，而且他们慌不择路还迷失了方向。列那看到他们狼狈的样子，知道想要安全回家，与狼群硬拼是不行的，只能用智慧战胜狼群。他抬头看到不远处有一棵大树，树叶长得茂盛，就对大家说：“都别跑了，快点爬上这棵大树，我们暂时躲避一下。只要等到天亮，我们就可以安全走出森林了。”

“你说得倒容易，你不知道我根本就不会爬树吗？”贝纳心急如焚地说着，贝兰也不会爬树，也不同意这个办法。

“我不用爬到树上去了，”兔子朗普说，“我要在附近找一个洞穴，我在洞里先藏一夜，明天早上安全了你们再来找我。”

还没等大家答复，朗普就一头钻进草丛里的一个洞中，就这样从大家眼前消失了。

列那安慰其他两位说：“我知道你们不习惯爬树，但是，在这紧要关头，事关性命，我劝你们还是努力一下试试看吧。人在被逼到绝境的时候，总能爆发出自己都难以想象的潜力，来吧，克服困难就能保证你们活下来。我先做个示范给你们看看。”

列那先挑了一棵较矮的树枝爬了上去，然后顺着往上逐渐攀爬，最后钻进茂密的枝叶中不见了踪影。看到这里，贝纳与贝兰也找到了信心，他们虽然费了很大力气，但总算爬到树上了，然后躲藏在枝杈之间。

1.读画“____”的句子，从中我们可以看出朗普是一只（）的兔子。

A.聪明B.勇敢C.胆小D.固执

2.________和________不同意________提出的办法。

3.从选文中我们可以感受到列那的智慧，列那在面对困难时的举动启发我们在面对困难时（）（多选）

A.要善于分析自己和对手的优势和劣势。B.不能蛮干。

C.要用力气硬拼。D.要懂得退缩，听天由命。

4.“人在被逼到绝境的时候，总能爆发出自己都难以想象的潜力，来吧，克服困难就能保证你们活下来。”这句话蕴含着丰富的哲理。你在生活中一定有过努力克服困难的经历吧，请简要叙述一下。

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